jueves, 26 de agosto de 2010

Ejercicio # 2

EJERCICIO # 2
FORTALECIMIENTO DEL BLOG
SIGNIFICADO DE ALGUNOS CONCEPTOS

La computadora: una computadora o un computador, también denominada ordenador, es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.

Partes de la computadora:

Monitor: el monitor o pantalla de computadora, es un dispositivo de salida que, mediante una interfaz muestra los resultados o los gráficos del procesamiento de una computadora.

Teclado: Es un periférico físico o virtual (teclado en la pantalla o teclado táctil) inutilizados para la introducción de órdenes y datos en una computadora, tiene su origen en los teletipos y en las maquinas de escribir.

Ratón: en un periférico de computadora de uso manual, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las dos manos y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones: por la superficie horizontal en la que se apoya  y a través de un puntero o flecha en el  monitor.

Hardware: son las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado.
Software: Es  el equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; que hacen posible la realización de tareas específicas. Tales componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, aplicaciones informáticas —como el procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos— o el software del sistema —tal como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones.

Unidades de entrada: Son todos los elementos que permiten a unión del usuario con la unidad de procesamiento central y la memoria.: Entre estos tenemos: Teclado, Mouse o Ratón y Joysticks, Escáner o digitalizador de imágenes, Dispositivos ópticos, Micrófonos.
Unidades de salida: son dispositivos con los  que los usuarios ven la información en pantalla. Recibe también los nombres de CRT, pantalla o terminal. En computación se distingue entre el “monitor”, que incluye todo el aparato que produce las imágenes, y la “pantalla”, que es sólo el área donde vemos las imágenes. Así, el dispositivo de salida es todo el monitor, no solamente la pantalla.

Unidades de procesamiento:
Sistema binario
Los computadores se construyen a partir de dispositivos de conmutación que reducen toda la información a ceros y unos, es decir que representan los números con el sistema binario, un sistema que denota todos los números con combinaciones de 2 dígitos. Es decir que el potencial de la computadora se basa en sólo dos estados electrónicos: encendido y apagado. Las características físicas de la computadora permiten que se combinen estos dos estados electrónicos para representar letras, números, colores.
unidades de almacenamiento: son dispositivos  que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria secundaria de la computadora.
Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.


viernes, 20 de agosto de 2010

La Educación

Le educación es el proceso que nos permite influenciar y ser influenciados por elementos, personas, sucesos y fenómenos del exterior, de allí los términos educativo y educable. Es un proceso innato, que la sociedad a formalizado y sistematizado.

IMPLICACIONES QUE TRAE CONSIGO EL TÉRMINO EDUCACIÓN

             IMPLICACIONES QUE TRAE CONSIGO EL TÉRMINO EDUCACIÓN
Educación se origina del vocablo educare y significa conducir, guiar, orientar, y tomando en cuenta e l aspecto semántico del vocablo, significa: hacer salir, extraer, dar a luz.

Semarrona caracteriza la educación de la siguiente forma: es una acción en donde existen dos elementos: el sujeto que se educa (Educando) y el sujeto que educa (educador)

La acción educativa resalta los siguientes conceptos:

Enseñanza: conjunto de ideas procedimientos y acciones que se exponen ante un grupo de personas que sirven como ejemplo para ser comprendidos y puestos en práctica.


Aprendizaje: es la manera de comprender y abstraer la información por medio de los sentidos.

Instrucción: es un conjunto de reglas y advertencias que conducen hacia un fin.

Capacitación: conjunto de conocimientos que habilitan para realizar determinado trabajo.

Adiestramiento: el adiestramiento tiene que ver con repeticiones que crean ciertas destrezas o habilidades.

Formación: es la consecuencia de una acción del exterior que permite una instrucción superior.

Adoctrinamiento: inculcar determinadas ideas o creencias sin permitir razonar ni justificar.

El objeto de estudio desde la psicología educativa, desde el punto de vista biológico y mental de la obra de Jean Piaget es: el sujeto humano de cualquier edad que se halla en la condición de educarse.

El método en el camino que se recorre al relacionar escuela, profesor, alumno, medios y recursos educativos significa: Una manera de llevar acabo el proceso educativo.